为深入贯彻执行《教育信息化“十三五”规划》提出的“推进信息技术在日常教学中的深入、广泛应用”，“着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展”；在中央电化教育馆的指导下，中国教育技术协会和中国发明协会决定共同主办第十五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”。IME3D青少年创新教育系统在该大赛活动的“3D创新作品征选”类项目中，被指定为参赛软件，全面激发中小学生们发挥想象，实现大胆创意！

该大赛是面向在校中小学师生和幼儿园教师，运用信息技术，培养创新思维、提升实践能力并增强知识产权意识的一项活动。此次比赛的主题是“学习·实践·创新”。旨在提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展；增强教师在信息化环境下创新教育教学的能力，使信息化教学真正成为教师教学活动的常态。其中在“3D创新作品征选”项目类别中指定使用IME3D系列软件。

v更多活动详情，请查阅NOC官方通知原文件及大赛活动附件下载：

http://www.noc.net.cn/cms/news.do?method=getNewsView&viewid=ff808081589adea4015a759946d7003e

该大赛活动中3D创新作品征选项目的参赛要求如下：

一、参选范围

（一）参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中职）。

（二）参赛人数：1-3人/团队。

（三）指导教师：限1人（可空缺）。

（四）每个团队限提交1件作品。

二、作品主题

生活创意大比拼

三、作品要求

（一）作品须为原创，不是某个现有产品或物品的原始写照，要充分体现创意、创新特点。

（二）作品设计说明书：限15页以内，PPT/PDF格式。

（三）3D建模源文件：指定使用IME3D系列软件，须保存3D建模源文件，并导出STL格式文件。

（四）3D打印实物图片：多角度，3-4幅，JPG格式。

（五）3D打印全程视频：采用延时摄影技术或软件剪辑，不超过5分钟， MP4格式。

（六）相关教程和帮助文档可登陆www.ime3d.com查询。

四、作品提交

（一）网站报送：须通过协办单位网站（www.ime3d.com）在线提交作品。

（二）提交内容：电子报名表、作品设计说明书、3D建模源文件、STL格式文件、3D打印实物图片、3D打印全程视频，大小不超过100M。

（三）提交时间：2017年4月1日—2017年9月1日。

五、比赛流程

比赛分为初赛与决赛两部分。初赛为线上作品提交，将筛选部分优秀参赛作品进入现场决赛，全国决赛入围名单将于2017年9月底前在NOC官网公布。

决赛包括技能操作与答辩展示两大模块，时间初定于2017年10月，具体安排另行通知。决赛日程安排共为2天，第一天进行现场决赛，第二天公布比赛结果和颁奖，并组织作品展示及参赛选手交流活动。

1.技能操作：决赛选手需在决赛现场使用IME3D软件将参赛作品的部分或全部结构（由裁判指定）进行3D模型重建，以验证参赛选手基本技能。

2.答辩展示：决赛选手须携带参赛作品3D打印实物至决赛现场，并使用PPT进行5分钟的创新创意构思、3D建模、方案演示陈述，再与专家评审组进行2分钟的答辩。

六、评审标准

（一）初赛评分标准

1.专家：创新性（35分）、实用性（20分）、美观性（15分）、技术性（10分）、作品完整性（10分）。

2.大众：在线投票（10分）。

（二）现场决赛评分标准

1.技能操作评分标准：3D建模（35分）。

2.答辩展示评分标准：3D打印作品效果（15）、主题PPT演讲（30分）、专家问题答辩（20分）。

（三）总成绩=初赛成绩×60% 决赛成绩×40%

七、奖励办法

（一）全国终评设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀指导教师奖。

（二）全国终评获奖证书由全国组委会颁发，加盖指导单位、主办单位公章。

八、相关说明

（一）参赛作品必须为参赛选手原创，选手在上传作品前须确认拥有该作品的著作权。作品内容要健康向上，不触犯国家法律法规。不得剽窃、抄袭、顶替他人作品，如因此引起任何法律纠纷，其法律责任由参赛选手本人承担，并取消选手的参赛资格和获奖资格。

（二）所有作品一经参赛，即视为参赛选手同意全国组委会拥有对其作品的使用权，同意组委会以任何形式对参赛作品进行展示和传播。

v相关教程和帮助文档可登陆www.ime3d.com查询。

关于IME3D青少年3D打印创新教育：

IME3D青少年3D打印创新教育系统是依据STEAM与创客教育理念，针对青少年认知与动手能力水平而全新开发，借助3D打印培养青少年创新思维、科学知识与动手能力的3D打印创造力教育整体解决方案。系统包含系列化青少年3D创造力软件与高质量的3D创造力课程，是开展青少年3D打印创新教育的最佳选择。

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